風變瞄准智能化賽道用技術助力教育産業升級

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• 来源：未知
• 时间：2022-03-30 10:10
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　　等技術的加速創新推動下，數字經濟和實體經濟不斷融合，逐漸融入經濟社會發展的各領域、全過程。在高速發展中，産業結構的升級帶來就業結構的變化，催生出大量新的工作崗位與就業機會。

　　基于産業升級、經濟結構調整的疊加影響，就業優先戰略被寫入“十四五”規劃。在“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要中明確提出，要深入實施職業技能提升行動和重點群體專項培訓計劃，廣泛開展新業態新模式從業人員技能培訓，緩解人才結構性矛盾，注重發展技能密集型産業，支持和規範發展新就業形態。全新的就業從業環境，也對教育産業的升級提出了新的要求，智能化迫在眉睫。

　　教育産業的智能化升級，體現在通過人工智能技術的應用，滲透教學服務的全流程，對教學內容、教學方式及學習方法進行調整、優化。具有代表性的案例有風變科技在教育科技研究領域的成果，即將自身核心優勢的自動化教學技術融入教學核心環節，爲用戶帶來交互式課程體驗和趣味化的教學內容以及全流程的教學服務，爲用戶提供更多教育選擇。

　　在全新的交互式課堂中，風變科技通過內置的數據埋點，可精准收集用戶的學情數據，教學主體再根據數據反饋，及時調整教學內容、形式、節奏等和進行精准化輔導、個性化教學，打破傳統線上教學模式難以實現沈浸交互的弊端，從而獲得更高的教學質量。

　　以技術在風變編程、風變人生設計等産品上的應用爲例，在風變編程的應用中，通過産品和技術端構建“一鍵式”編程的産品體驗，根據用戶的學習習慣、學習行爲，將課程知識、案例講解在內的教學內容，以圖文、視頻、語音等多種媒介形式進行呈現，輸出爲趣味化的闖關式課程體驗。在風變科技的課堂中，用戶不再因爲枯燥的教學內容而喪失興趣，而是通過一個個趣味小故事，加深對知識點的理解，逐步完成課程學習目標。

　　在風變人生設計的學習中，則可以通過交互式設計，爲用戶提供個性化教學，以第一人稱視角體驗職場生涯。

　　除此之外，在風變科技也將自動化教學技術應用在全流程的教學服務中，不斷探索如何將技術手段應用到課程內容創作、教學過程、課後測評、教學效果評價等多個關鍵環節,精准采集用戶的學習數據和識別用戶的學習習慣,賦能個性化教學。其中在課後服務中，風變科技通過社群爲用戶提供專業的課外輔導服務，爲用戶解疑答惑，助力終身學習。

　　目前，風變科技累計服務用戶已超過1000 萬人，其自動化教學技術也在多款産品、不同領域均得到驗證，逐漸發展成熟。，協同各大教育主體促進教育資源共建共享，推動優質教育資源的大規模供給。

　　在教學産業智能化升級的大背景下，風變科技將會持續推動技術創新，布局把教育技術應用到企業、政府、學校、個人等各類教育場景中，爲教育産業升級帶來助力。，協同各大教育主體促進教育資源共建共享，推動優質教育資源的大規模供給。

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